12月14日下午，湘雅三医院内科学教研室成倩、刘晓明在2017级临床八年制附三大班1、2组学生于血液科、消化科病房主动融通见习之际，组织开展了趣味横生的“知识竞赛”第二课堂活动。本次知识竞赛针对内科学的常见诊断、鉴别诊断问题及治疗方案的选择，布置同学们去查阅文献，旨在提高同学们的文献阅读能力及临床病例的储备。活动得到了教务部及内科教研室全体老师的大力支持与指导。

“该患者可能的诊断是什么？”“鉴别诊断应该考虑哪些疾病？”“需要完善哪些检查来明确诊断？”“治疗方案应如何制定？”……在老师们一系列“夺命”连环发问下，同学们完成了名词解释、简答题、病例抢答等诸多环节的比拼。成倩老师在揭晓答案的同时，对CAR-T治疗等难度较大的题目进行了深入讲解。

比赛全程紧张又激烈地进行，最终决出一、二、三等奖及优胜奖，两位老师给获奖的同学们颁发了书籍、U盘、蓝牙音箱等奖品。成倩老师还寄语同学们，知识竞赛没有输赢，目的是在临床实践过程中努力拓展知识面，将自身定位于高水平、科研型临床医师，做一位思维严谨的医者。

内科学教研室秉承“八年一贯，整体优化，加强基础，注重临床，培养能力，提高素质”的办学原则，努力为八年制学生在主动融通见习中提供丰富有趣的病例及观摩见习机会。同学们纷纷表示，本次第二课堂活动在丰富课余生活、拓展知识面之余，更增进了师生情谊。