2025年4月22日下午，按照《中南大学新一轮本科教育教学思想大讨论工作方案》（中大教字〔2025〕11号）精神要求，中南大学第三临床学院围绕“向善求真、追求卓越，全面提升拔尖领军人才培养能力”为主题召开了医学检验系教育教学思想大讨论暨本科教学指导委员会会议。医院党委委员、副院长曹科，医学检验系、临床检验科、本科教学指导委员会成员、相关职能部门负责人、骨干教师、学生代表参会。会议由教务部主任庄权主持。

曹科发表讲话强调，医学检验学科正处于科技革命与产业变革的关键时期，深化教育教学改革、强化创新型人才培养是服务“健康中国”战略的重要支撑。围绕四大核心议题，曹科提出了工作要求：一是在课程思政教育方面，将思想政治教育融入每一门课程教学中；二是在学科建设方面，积极推动检验系与检验科的深度融合；三是在新医科建设方面，深入探索人工智能+在医学检验教育中的应用；四是在人才培养方面，系统提升学生的创新能力。

医学检验系主任徐克前详细汇报了近年来系部教学工作成果及未来发展思路，强调将围绕国家重大战略需求，优化教学资源配置，打造“产学研用”融合的育人生态。医学检验系副主任张文玲就新版培养方案修订目标、课程体系调整及实践教学强化等内容进行解读。临床检验科主任聂新民以临床实践教学为核心，提出深化“早临床、多临床、反复临床”理念，构建贯通校内外的实训体系。

在讨论环节，与会人员围绕课程体系优化、跨学科协同育人等议题展开研讨，现场师生代表积极建言献策。教学指导委员会的专家们也纷纷发言，对医学检验系的未来发展提出了宝贵意见。专家们一致认为，学科建设要紧密结合临床需求，加强与临床科室的协同合作，提升学生的实践能力。学生代表也表达了对未来的期待和提出了宝贵的建议，他们希望学校能提供更多前沿技术实训机会，拓宽科研参与渠道，助力自身全面发展。

曹科在总结中指出，教育强国建设需要每一位教育者的躬身践行。他希望全体师生以此次大讨论为契机，持续深化教学改革，为健康中国战略输送更多卓越医学检验人才。本次会议进一步解放了思想、凝聚了共识、明确了方向，初步探索出医学检验技术专业人才培养新模式，为加快构建新时代拔尖领军人才自主培养体系提供了思路。