7月21日下午，中南大学第三临床学院顺利召开 “医教研协同视角下高质量医学人才培养机制创新与实践路径研究” 研讨会。医院副院长曹科出席会议并讲话，教学督导专家刘浔阳教授、沈守荣教授到会指导。医院教务部、研究生部、研究生思政部、毕教办、临床技能训练中心、护理学教研室、人力资源部、医务部、科研部等部门负责人，各教研室主任，教辅人员、脱产教师及学生代表共50余人参会。会议由教务部主任庄权主持。

教务部主任庄权、研究生部副主任赵明一、毕教办主任谢文照、研究生思政部主任胡靖、护理学教研室主任毛平、临床技能训练中心主任唐晓鸿依次汇报了2025年上半年教学运行、经费执行、成果产出及存在问题，并提出下半年工作计划。人力资源部、医务部、科研部负责人围绕师资保障、临床实践、科研支撑分别作补充发言。

曹科副院长针对各部门的汇报逐一点评，对下半年各部门工作重点进一步明确：教务部需进一步重视预算管理及执行情况等；研究生部应采取相关举措进一步优化生源；毕教办需推进住培分层递进培养，贯彻落实课程体系建设，抓实执业医师考核通过率、结业考核通过率；研究生思政部应进一步加强学生工作精细化及人性化管理等。

各教研室、脱产教师及学生代表针对以上各部门的相关工作也进行了重点讨论，指出存在的问题及解决方案。

医院督导专家积极参与本次研讨会的讨论。沈守荣教授充分肯定了教学相关部门的工作成果，指出各部门均用了心、用了情、用了力，建议以 “细节管理” 和 “长线思维” 打磨教学品牌，收获更多教学成果。刘浔阳教授则指出，高质量的教学离不开高质量的临床，医院各部门、各科室均应整体提升临床能力，提高医生专业水平，才能全面提高教学质量。

最后，曹科副院长在总结发言中感谢各部门、各教研室对教学工作的大力支持，提出临床与教学融合、教学与科研融合、人文与专业融合的 “三个融合” 工作要求，以推进高质量人才培养持续优化、创新发展。

本次研讨会以详实的数据、直面问题的态度及切实可行的举措，为实现 “医教研协同” 视角下的高质量医学人才培养厘清了思路、明确了路径，对建立健全医学人才培养发展体系、切实提升教学质量具有很好的促进作用。